prof. univ. dr. Constantin Cucoș

Invocarea manipulării, ca relație de influențare umană, este omniprezentă în discuțiile din spațiul nostru socio-cultural. Și nu fără temei. Se vorbește mult despre ceva întrucât…

Într-o perioadă când scrisul și cititul sunt marginalizate, pledoaria pentru această preocupare ține de o responsabilitate culturală, avându-se în vedere că traversăm o epocă ce…

Întrebarea din titlu mi-a venit făcând o regresiune în timp la anii de gimnaziu. Printre dascălii de la care, în această perioadă, am învățat ceva…

Între tehnologiile actuale și educație există o relație strânsă, de inter-determinare și potențare reciprocă: avansul tehnologic este o consecință (și) a forței și amplitudinii educației,…

La sfârșit de săptămână, în plină primăvară, urc cu ai mei în mașină cu gândul să pornim la drum. „Und’ să mergem, und’ să mergem?”…

Dimineața devreme, prin decembrie. Zloata de-afară prinde a se preschimba în ninsoare. Copacii iau o nouă înfățișare, alta decât până acum, și deslușesc în coroanele…

Ne aducem aminte de o ipostază a învățării, pe care am experimentat-o cu toții, și anume, temele pentru acasă. La școală – ca la școală:…

Ultimele dezbateri asupra schimbării modului de pregătire a profesorilor[i] converg către o concluzie: actuala formulă, prin modulele psiho-pedagogice, și-au cam epuizat potențialul, e nevoie de…

Educația este o acțiune complexă și presupune angajament, coresponsabilitate și corelativitate dintre mai mulți factori ai educației. E un exercițiu cumulativ, sumativ, simfonic, dintre prilejuri…

Sâmbăta aceasta sunt moșii de vară, prilej de nostalgii, regresii în trecut și frumoase aduceri aminte. Asociez moșii de vară cu un moment esențial al…