prof. univ. dr. Constantin Cucoș

O LUCRARE DE REFERINȚĂ – FILOSOFIA EDUCAȚIEI de Constantin CUCOȘ[1] La sfârșitul anului 2022, în preajma Crăciunului, prof. C. Cucoș ne-a oferit un cadou spiritual…

Școala este un loc al culturalizării și formării persoanei printr-o racordare a acesteia la valorile emblematice ce definesc comunitatea din care face parte sau umanitatea…

Orice profesie, pe direcție vocațională, trebuie să se așeze pe o serie abilități sau dispoziții ce se cer a fi antrenate și probate. Nu poți…

Cuvânt-înainte Cartea de față este un summum reflexiv, editat în timp, experiențial, meditativ, scriptic, de-a lungul carierei de profesor de pedagogie la universitatea ieșeană, care…

Cuvântul de mai sus nu îl găsiți în DEX sau Wikipedia. Nici în mai știu eu ce hrisoave sau opusuri. Onomatopeic, trimite către ceva sacadat,…

Întrebat fiind de o jurnalistă ce părere am despre testarea inițială la începutul cursurilor din învățământul preuniversitar, au dat un răspuns scurt de felul că…

O problemă aflată în dezbatere este cea referitoare la luarea în calcul sau nu a mediilor obținute în gimnaziu pentru admiterea la liceu. În general,…

În aceste zile, profesorii se întorc în școli. Începând cu săptămâna viitoare, mai devreme ca de obicei, pentru prima dată, îi vor primi pe elevi…

Consider că învățământul trebuie să stimuleze și să aprecieze deschis performanța, realizarea, avansul fiecărei persoane. Statornicirea și admiterea unui sistem de premiere în școală este…

În continuarea a ceea ce am susținut cu alt prilej, legat de noile schimbări ce vizează învățământul românesc (http://www.constantincucos.ro/2022/04/invatamantului-romanesc-spre-noi-orizonturi ), vin și cu alte interogații/problematizări,…